xasqtc.com
: Pláza, ifjúság, életmód Lőrincz, Anna szerk. : PONS Herfeld, Dorith: Pons angol Dischler, Majka szerk. : Pons audio nyelvtanfolyam Armitage-Amato, Rachel: Pons irodai kommunikáció Melican, Brian: Pons képes nyelvtan Lavodrama, Priscilla: Pons képes nyelvtanfolyam Carter, Tim: Pons képes nyelvtani gyakorlatok Kóczián, Nóra szerk. : Pons nyelvi fejtörők Kukorelly, Endre 1951-: Porcelánbolt Wilson, Gary: Pornóra kattanva Nelsen, Jane: Pozitív fegyelmezés az iskolában Horváth Magyary, Nóra szerk. : PR esetek haladóktól Giordano, Paolo 1982-: A prímszámok magánya Szenczi, Árpád 1956-: Professzionális nevelés - értékközvetítés társas-lelkületi alapon Görög, Ibolya 1947-: Protokoll - az életem Hossó, Nikoletta 1978-: Protokoll a diplomácia és a nemzetközi kapcsolatok hátterében Zimbardo, Philip: Pszichológia mindenkinek Collin, Catherine közrem. : A pszichológia nagykönyve Bagdy, Emőke 1941-: Pszichológiai rejtelmek a művészetekben és életünkben Kissné Viszket, Mónika szerk. : A pszichológiai tanácsadás perspektívái Vallières, Suzanne 1967-: Pszichotrükkök 6-9 éves korig Vallières, Suzanne 1967-: Pszichotrükkök 9-12 éves korig Kuntura, Âna ford.
Claire HalseyJátékos gyakorlatok A könyv olyan játékos gyakorlatokat tartalmaz, melyek a kommunikációt, a kapcsolatteremtő készséget, a mozgást, a kézügyességet és az értelmi képességet fejlesztik a baba születésétől kétéves koráig. A nagyszerű fényképekkel lépésről lépésre bemutatott gyakorlati tanácsok a legújabb kutatási eredményekre épüedeti cím: Baby Developmentgyermeknevelés kisgyermekkor magyar nyelvű >!
T. - A gyereknevelés aranykönyve Szigorúan vagy engedékenyen...? Ne döntsön a kedves Olvasó, hiszen a kérdés hamis: nem csak két út közül választhatunk. A Gordon-modell, azon belül is a P. E. sokévi tapasztalata mutatja, hogy az egyenrangú kapcsolattartás a gyereknevelésben is a legsikeresebb. Ez tehát a harmadik út - a nyílt, tiszta kommunikáció, mely az igények tudatosítására és kielégítésére, az érzelmek felvállalására, önmagunk és egymás tiszteletére épít. Hagyjuk a ködös elvárásokat, értőn figyeljünk önmagunkra és gyerekeinkre, mondjuk ki, amit szeretnénk - és boldog, erős, megbízható kapcsolatba jutunk gyermekeinkkel, legyenek kicsik vagy nagyok. Dr. Thomas Gordon (1918-2002) sokkal többet ért el, mint amiről pszichológus álmodhat. Négy évtizedes munkássága világméretű mozgalommá szélesedett, mára jelentősen átalakítva a nevelés szemléletét. Magyarországon közel félmillióan ismerik kapcsolati filozófiáját. Az emberi érintkezés minden területét feldolgozta könyvsorozatában. A társadalmi együttműködésre gyakorolt pozitív hatása miatt Nobel békedíjra jelölték.
Megnő az idegsejteken a dendritek (rövid nyúlványok) száma, és ezeknek a más idegsejtekkel alkotott kapcsolata is drámaian megnövekszik. Ezt a fejlődést leginkább a fiatal növénykék hirtelen tavaszi növekedéséhez lehet hasonlítani. Ez a szinaptogenezisnek nevezett folyamat meglehetősen sokáig tart, s időtartama az egyes állatfajoknál igen eltérő lehet. Egy adott idő után azonban a növekedés megáll, s bekövetkezik a szinaptikus metszés, amelynek lényege, hogy a gyakran használt kapcsolatok megerősödnek, a ritkán használtak pedig gyengülnek, majd eltűnnek. Ezt az előbbi hasonlattal élve a fák tavaszi metszéséhez, a túl sok hajtást hozó növényeink visszavágásához lehet hasonlítani. Először 1975-ben sikerült macskákon, majd majmokon kimutatni, hogy az egy idegsejtre jutó szinapszisok száma milyen rendkívüli módon nő a születés utáni első hónapokban. A fiatal majmok a növekedést követő metszés után a felnőtt egyedekre jellemző szinaptikus sűrűséget hároméves korukra, a szexuális érettség idejére érik el.
Claudia Schäfer - Hogyan fejlesszük a 3 évesnél fiatalabb gyermekeket? A gyermekek az első három évben csodálatos teljesítményekre képesek. Felelőtlenség elvesztegetni azt az időt, amely a fejlődésben oly sok lehetőséget rejt. E könyv kombinálja Maria Montessori pedagógiai elveit a mai módszerekkel. A leírtak alapján az anya vagy a gyermekkel foglalkozó gondozó olyan gyakorlatba átültethető és alkalmazható ötleteket talál, melyek elősegítik a kicsik szociális és érzelmi fejlődését éppúgy, mint szellemi és fizikai épülésüket. A könyv azt is megmutatja, hogy Maria Montessori szerint a kisgyermek milyen környezetet, illetve nevelői attitűdöt igényel, ami leginkább szolgálja a kibontakozását. Alison Mackonochie - 100 ötlet - A boldog kisbaba A könyv nagyszerű útmutató a kisbaba újszülött korától az első lépések megtételéig: hogyan alakítsunk ki bensőséges kapcsolatot a babával; hogyan vigyázzunk az egészségére; hogyan alakítsuk ki szokásait, alvásidejét, játékait; hogyan fejleszthetjük képességeit.
Ne higgyük, hogy néhány nagybetű maga a valódi írás! Véletlenül se gondoljuk, hogy az írás spontán fejlődésének kezdete a nyomtatott nagybetű, s eszerint kell majd a nagyobbaknak szóló írástanítási módszereket is kialakítani. A népi pszichológia nem tudomány! Tán érdekes, de köszönőviszonyban sincs a tudományos pszichológia korszerű tudásával. Az agykutatási adatokkal pedig akkor érdemes példálódzni, ha megértettük azok valódi komplexitását, az agyműködés és a megismerő folyamatok jelenleg ismert összefüggéseit. Érthető, hogy a tudománytól bizonyosságot vár a gyermekének csodás jövőt kívánó szülő, ez azonban nem vezethet a túlzó leegyszerűsítéshez, a fejlesztés divatjának kritikátlan követéséhez. Minden szülőnek, s az idegtudomány erősen szűrt megállapításaira kacsingató babaokosítónak azt javaslom, hogy figyeljen oda a kutatók örökös – a fekete-fehér igazságokban hívőket olyannyira bosszantó – kételkedésére, újat keresésére, a biztosnak tűnőt is újra vizsgálni kívánó törekvésére. A kutatók nem az új ellen szólnak, csak figyelmeztetnek, hiszen elég jól tudják, hogy mi mindent nem tudunk még… (Mindennapi Pszichológia, 2010.
A könyvben ismertetett játékok nagy része az iskolai tananyag kiegészítéseként segíti gyermekeink fejlődését, de többségük otthoni környezetben, a szülők bevonásával is elvégezhető. Minden egyes játék a gyermeki kíváncsiságra épül, és arra a feltételezésre, hogy megfelelő körülmények között minden gyermekben fellángol a tudásvágy, a tanulás iránti szenvedély. A szerzői gárda külön gondot fordított arra, hogy az oktatási célú tevékenységek tréfásak is legyenek. Adele Faber - Elaine Mazlish - Testvérek féltékenység nélkül A Beszélj úgy, hogy érdekelje, hallgasd úgy, hogy elmesélje szerzőinek második könyve méltán világsiker, mert a minden többgyerekes szülőt érintő testvérféltékenység problémájára kínál gyakorlatias megoldásokat. Ez a könyv bármely korú testvérek nevelésében segít, egyszerű, de hatásos eszközöket kínálva a testvérek közötti rivalizálás enyhítésére, a családi béke megőrzésére. Az életből merített példák és rövid képregények olvasmányossá, érdekessé teszik a könyvet, ami olyan problémában segít, amelyre máshonnan nem találni megoldást.